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由於目前中小學教師擁有碩士、博士學位者比例不低,近年來從事翻轉教育及教育革新的教師也不在少數,顯見教師的研究能量及需求日增。為提升教育品質,全教會建請教育部協助提供期刊、論文電子資料庫給中小學教師使用。